ATIVIDADES DOS 3º ANO C - ROTINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DA SEMANA 25/05 á 29/05/2020
ROTINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
PROFESSOR: CILENE
FERREIRA 3º ANO C DE 26/05 À 29/05/2020
2ª FEIRA
|
3ª FEIRA
|
4ª FEIRA
|
5ª FEIRA
|
6ª FEIRA
|
|
LPP
|
LPP
|
LPP
|
LPP
|
||
7H –
7H35
|
LEITURA: FÁBULAS
A RAPOSA E O CORVO,
A CIGARRA E A FORMIGA, O CÃO E A LEBRE
(APOSTILA APRENDER
SEMPRE)
ATIVIDADE 2
|
LITERATURA
OS PROBLEMAS DA FAMÍLIA GORGONZOLA
PÁGINAS 1 À 10
(EM ANEXO)
|
LITERATURA
OS PROBLEMAS DA FAMÍLIA GORGONZOLA
PÁGINAS 11 À 20
(EM ANEXO)
|
LEITURA TEXTO INFORMATIVO
O QUE É MISCIGENAÇÃO
(EM ANEXO)
|
|
PORTUGUÊS
|
MATEMÁTICA
|
MATEMÁTICA
|
CIÊNCIAS DA HUMANAS
|
||
7H40-
8H50
|
FERIADO
|
PONTUANDO OS DIÁLOGOS DE FÁBULAS
(APOSTILA APRENDER
SEMPRE)
ATIVIDADE 2
|
SITUAÇÕES-PROBLEMA
CAMPO ADITIVO
SOLUCIONANDO OS PROBLEMAS
(EM ANEXO)
|
LIVRO DO ALUNO EMAI
SITUAÇÕES-PROBLEMA
ATIVIDADE 4.2
PÁGINA 24
|
TEMA DA AULA: MISCIGENAÇÃO
ASSISTIR AO VÍDEO:
A HISTÓRIA DO POVO POVO BRASILEIRO
QUINTAL DA CULTURA
(EM ANEXO)
|
ESPECIALISTA
|
ESPECIALISTA
|
ESPECIALISTA
|
PORTUGUÊS
|
||
9H-
10H20
|
FERIADO
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
PROFº
CLAYTON.
|
ARTE
PROFª DORA
|
ARTE
PROFª
DORA
|
LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO: DIÁRIO
E PESQUISA NO DICIONÁRIO
(EM ANEXO)
|
10H30-11H30
|
CANAL UNIVESP TV 2.2 OU
APLICATIVO CENTRO DE MÍDIAS SP ANOS INICIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO FÍSICA E
MATEMÁTICA
|
CANAL UNIVESP TV 2.2 OU
APLICATIVO CENTRO DE MÍDIAS SP ANOS INICIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA,
MATEMÁTICA E HISTÓRIA/GEOGRAFIA
|
CANAL UNIVESP TV 2.2 OU
APLICATIVO CENTRO DE MÍDIAS SP ANOS INICIAIS
MATEMÁTICA,
APLICAÇÃO DA AAP E MATEMÁTICA
|
CANAL UNIVESP TV 2.2 OU
APLICATIVO CENTRO DE MÍDIAS SP ANOS INICIAIS
APLICAÇÃO
DA AAP, MATEMÁTICA E CIÊNCIAS
|
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
1ª ATIVIDADE 27/05
MATEMÁTICA:
SOLUCIONANDO PROBLEMAS
OBS.: PODE COPIAR NO CADERNO
1ª SITUAÇÃO
2ª SITUAÇÃO
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
1ª ATIVIDADE 29/05
TEMA DA AULA: MISCIGENAÇÃO
ASSISTIR AO
VÍDEO:
A HISTÓRIA DO POVO BRASILEIRO QUINTAL DA CULTURA
Texto informativo: O que significa
miscigenação?
A
sociedade brasileira é conhecida em todo o mundo como miscigenada. Mesmo assim,
muitos ainda não sabem o que significa miscigenação.
“O Brasil é um país miscigenado”.
Bom, provavelmente todos já ouviram essa afirmação em algum momento da vida.
Isso porque de fato a população brasileira é miscigenada. Porém, o que
significa a palavra miscigenação?
O termo miscigenação é utilizado para
designar a mistura de diferentes etnias humanas. Sendo assim, os indivíduos
miscigenados têm características de todas as etnias que fizeram parte de sua
formação.
Operários-Tarsila
do Amaral. O quadro retrata a miscigenação do povo brasileiro
É reconhecido mundialmente que um ser
miscigenado é constituído pela união das três principais etnias, os brancos,
negros e amarelos (índios inclusos). Portanto, aí entra a sociedade brasileira
nesta matemática.
Nossa população foi formada
justamente por esses grupos. Os brancos europeus colonizadores, os negros
vindos da África, e os indígenas presentes no país. Como uma forma de expandir
os habitantes do Brasil, por muitos anos a miscigenação era incentivada.
A ideia de miscigenação, mistura de
etnias, é contrária ao pensamento de “raça pura“, que por muitos anos foi
pregado no mundo, e ainda é, resultando no século XX.
Cultura brasileira
Embora tenhamos focado na questão
racial, assim como os traços físicos da mistura entre etnias, ela vai muito
além do que só o fenótipo. O resultado da miscigenação é sentido em vários
aspectos de uma sociedade. No caso do Brasil, ela está intensamente relacionada
a cultura.
Sendo assim, nossa cultura também é
“misturada”, refletindo aspectos de várias outros países, e com o nosso
próprio. Formando cada vez mais não só uma população miscigenada, como também
uma cultura diversificada.
Etnias: grupos da mesma origem
que possuem os mesmos costumes, culturas e religiões.
2ª ATIVIDADE
LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO.
O gênero textual
‘diário’
O diário e as
suas características
O diário
é um gênero textual escrito em linguagem informal, sempre registra a data e, geralmente, tem o próprio
escritor como destinatário. Normalmente
é utilizado para apontar os acontecimentos importantes do dia a dia, com o
objetivo de guardar as lembranças e desabafar.
A
estrutura de um diário
• Vocativo
Geralmente é
iniciado com “Meu querido diário”, uma vez que não é escrito para uma pessoa específica.
• Data
A data é
parte essencial de um diário.
• Desenvolvimento
É
a parte na
qual as informações serão detalhadamente registradas.
- Assinatura
Para
finalizar, há a presença da assinatura, que serve para evidenciar o (a) autor (a) do texto.
• Exemplo de diário
“Domingo, 14 de Junho de 1942.”
Vou começar a
partir do momento em que ganhei você, quando o vi na mesa, no meio dos meus
outros presentes de aniversário. (Eu estava junto quando você foi comprado, e
com isso eu não contava.)
Na
sexta-feira, 12 de junho, acordei às seis horas, o que não é de espantar;
afinal, era meu aniversário. Mas não me deixam levantar a essa hora; por isso,
tive de controlar minha curiosidade até quinze para as sete. “Quando não dava
mais para esperar, fui até a sala de jantar, onde Moortje (a gata) me deu as
boas-vindas, esfregando-se em minhas pernas.”
(O Diário
de Anne Frank)
Por Débora Silva em 27/04/2016
fonte: Estudo Prático
3ª ATIVIDADE
Obs. realizar
a atividade no caderno.
Com o auxílio de um dicionário procure o
sinônimo das palavras destacadas em vermelho no
texto acima (o gênero textual diário).
